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Conserver les zones humides ; pourquoi ? comment ?
Geneviève Barnaud, Eliane Fustec
- Educagri
- Sciences En Partage
- 13 Novembre 2007
- 9782844446138
Jusqu'aux années 1980, les scientifiques se préoccupaient davantage des écosystèmes terrestres et aquatiques proprement dits, délaissant les milieux humides qui se trouvaient en marge. La promulgation de la loi sur l'eau de 1992 a mis en exergue la nécessité de préserver les zones humides et la récente loi relative au développement des territoires ruraux a reconnu la nécessité d'une meilleure cohérence des différentes politiques concernant ces territoires complexes. Les agriculteurs, à l'origine de la destruction mais aussi de la création de zones humides, deviennent alors des acteurs majeurs du devenir de ces milieux. Le présent ouvrage a pour objectif de présenter l'essentiel des connaissances acquises sur les écosystèmes humides, en particulier sur leurs diverses fonctions et leur valeur socio-économique. Il précise également la nature et la portée des divers outils juridiques et techniques actuellement mis en oeuvre dans le cadre des politiques de conservation et de restauration des zones humides.
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L'eau et les activités humaines
Joseph de La bouëre, Gerard Trouche
- Educagri
- 2 Mai 2007
- 9782844445223
Ce DVD traite de l'utilisation de l'eau dans la vie de tous les jours sous différents aspects : l'alimentation, l'hygiène. Les utilisations industrielles, notamment dans l'agroalimentaire, sont également abordées. L'eau est également une source d'énergie, un vecteur de chaleur et un mode de transport. Elle joue un rôle important dans les transports. Enfin, l'eau est omniprésente dans notre cadre de vie, pour les loisirs et dans l'art. Tous ces usages traduisent l'importance de l'eau pour l'homme, depuis la nuit des temps et montrent l'impérieuse nécessité d'une gestion durable de cette ressource.ØCe DVD contient un dossier pédagogique sur l'eau (au format pdf) réalisé par Alterre Bourgogne dans le cadre de SFFERE. Il propose des activités de découverte intéressant un public d'enfants et d'adolescents.
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Ce DVD aborde l'importance de la gestion de l'eau en regard des enjeux et compétitions sur l'eau, tant au niveau mondial que local. La loi sur l'eau définit en France le bassin versant comme unité de territoire pour la gestion de la ressource en eau. L'eau potable distribuée est l'objet d'une surveillance permanente qui en garantit la qualité, en respectant les normes de potabilité. Le rejet des eaux usées est également contrôlé. Dans beaucoup de pays, l'accès à l'eau potable et l'assainissement sont encore des questions qui se posent aujourd'hui de façon aiguë.ØLe DVD est composé de quatre parties : enjeux et compétitions sur l'eau ; politique de l'eau en France, surveillance des aquifères ; protection et surveillance des réseaux d'eau potable ; perspectives et défis pour demain.
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Ce DVD traite de la structure et des propriétés moléculaires de l'eau. Malgré la simplicité de sa constitution, l'eau présente des propriétés physiques, chimiques et thermodynamiques remarquables qui trouvent des applications nombreuses et variées, comme l'échelle de température Celsius, le pompage, la flottaison des bateaux, etc. De ce fait plusieurs disciplines scientifiques s'intéressent à l'eau.ØLe DVD est composé de cinq parties : organisation de la molécule d'eau ; propriétés chimiques et applications ; propriétés physiques et applications ; propriétés thermodynamiques et applications ; sciences de l'eau. Il contient de très nombreuses infographies de façon à souligner son caractère pédagogique.
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Ce DVD traite de la place et du rôle de l'eau dans la nature. Les échanges à l'échelle de la planète constituent un cycle global répartissant l'eau entre plusieurs compartiments (mers, lacs, rivières, neige, nappes souterraines, etc.). L'eau participe à la formation du relief terrestre. Les milieux écologiques marqués par l'eau, en insuffisance ou en excès, soulignent l'importance des liens entre l'eau et la vie.. Le DVD est structuré en cinq parties : l'eau, la terre, la vie ; le cycle de l'eau sur la terre ; le rôle de l'eau dans la nature ; l'eau et les organismes vivants ; conséquences et enjeux.
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Le risque volcanique
Annabelle Cayrol, Hervé Martin-delpierre
- Educagri
- Risques Majeurs
- 7 Mars 2008
- 9782844446312
Il y a des millénaires, lorsque les hommes voyaient une éclipse, ils redoutaient la colère des dieux. Il y a quelques siècles, quand survenait une épidémie, une famine ou un cataclysme, le peuple se flagellait et cherchait quels péchés avaient pu susciter la punition divine. Aujourd'hui, les calamités climatiques, épidémiques ou sismiques sont qualifiées de « naturelles » et des scientifiques cherchent à quantifier les risques et à prévoir les menaces.ØCette série de 13 films de 13 minutes permet de faire le point sur chacun des risques identifiés en permettant une exploitation pédagogique en classe.ØØPeut-on détecter l'arrivée prochaine d'une éruption volcanique ? Tourné en compagnie de l'équipe de l'Observatoire volcanique de l'île de La Réunion (IPGP, INSU, CNRS), ce film relate heure par heure les méthodes de prévision scientifique comme les gestes les plus instinctifs face à une situation de crise.
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Le risque sismique
Annabelle Cayrol, Hervé Martin-delpierre
- Educagri
- Risques Majeurs
- 7 Mars 2008
- 9782844446305
Il y a des millénaires, lorsque les hommes voyaient une éclipse, ils redoutaient la colère des dieux. Il y a quelques siècles, quand survenait une épidémie, une famine ou un cataclysme, le peuple se flagellait et cherchait quels péchés avaient pu susciter la punition divine. Aujourd'hui, les calamités climatiques, épidémiques ou sismiques sont qualifiées de « naturelles » et des scientifiques cherchent à quantifier les risques et à prévoir les menaces.ØCette série de 13 films de 13 minutes permet de faire le point sur chacun des risques identifiés en permettant une exploitation pédagogique en classe.ØØÀ trois heures du matin, le 17 août 1999, les habitants d'Istanbul et des villes périphériques ont été réveillés par l'un des tremblements de terre les plus violents du XXe siècle. Tout le monde a encore en tête l'ampleur des dégâts commis par un séisme d'une magnitude de 7,4 sur l'échelle de Richter. Les scientifiques s'accordent à dire qu'un nouveau séisme touchera Istanbul et la côte turque d'ici 2030.
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Le risque de tempête
Annabelle Cayrol, Hervé Martin-delpierre
- Educagri
- Risques Majeurs
- 7 Mars 2008
- 9782844446282
Il y a des millénaires, lorsque les hommes voyaient une éclipse, ils redoutaient la colère des dieux. Il y a quelques siècles, quand survenait une épidémie, une famine ou un cataclysme, le peuple se flagellait et cherchait quels péchés avaient pu susciter la punition divine. Aujourd'hui, les calamités climatiques, épidémiques ou sismiques sont qualifiées de « naturelles » et des scientifiques cherchent à quantifier les risques et à prévoir les menaces. Cette série de 13 films de 13 minutes permet de faire le point sur chacun des risques identifiés en permettant une exploitation pédagogique en classe.ØØTempêtes, tornades, orages. Régulièrement, l'opinion publique internationale est prise de peur panique à leur simple évocation. Mais cette terreur des catastrophes climatiques et de leurs conséquences entraîne la plus totale confusion quant à leurs origines. Pour répondre à ces interrogations, la communauté scientifique est de plus en plus sollicitée par les individus.